XVIIIème Colloque de l'Aidelf
Elisa Abassi Ined / Université Paris Ouest Nanterre La Défense, France
Devenir adulte sans l'aide des parents? Compositions et ressources parentales des jeunes en fin de placement à l'Aide Sociale à l'Enfance.
Résumé:
Dans les recherches sur le passage à l'âge adulte, la famille est considérée comme une ressource - financière, matérielle et affective - dans l'autonomisation des jeunes adultes. Les solidarités familiales accompagnent amplement les transitions vers l'âge adulte et constituent un soutien primordial pendant le processus d'autonomisation, souvent de manière unilatéral, des parents envers leur(s) enfant(s). Dans cette voie vers l'autonomie et l'indépendance, certains ne peuvent réellement s'appuyer sur la famille d'origine, notamment lorsque les parents n'apportent que peu ou prou de soutien, où le sens de l'aide est d'ailleurs parfois inverse. Devenir adulte quand il y a - quasi - absence d'aide familiale, c'est le cas d'un certain nombre de jeunes issus de famille démunis ou en précarité sociale.
Les jeunes pris en charge par l'Aide Sociale à l'Enfance connaissent un calendrier d'autonomisation plus précoce qu'en population générale. Pendant leur placement, l'ASE joue un rôle de suppléance familiale ; en fin d'accueil, les jeunes placés sont contraints de quitter le dispositif à 18 ans ou, de manière contractuelle et conditionnelle, au plus tard à 21 ans, sans disposer de réel « filet de sécurité » institutionnel permettant de pallier l'absence ou la faiblesse de solidarités familiales.
Les parcours en protection de l'enfance, les raisons du placement et les configurations familiales des jeunes pris en charge recouvrent des réalités très diverses. Les parents ne sont pas nécessairement absents mais ils peuvent entretenir des relations complexes voire conflictuelles avec leur(s) enfant(s).
L'Etude Longitudinale sur l'Autonomisation après un Placement (Elap) a été réalisée par l'Ined en 2013-2014 auprès de 1622 jeunes âgés de 17 ans à 20 ans révolus. Les données innovantes de cette enquête permettront de décrire la composition parentale des jeunes pris en charge par l'ASE et d'envisager la potentielle mobilisation de cette sphère relationnelle à la sortie de placement.
Familles et vulnérabilités
jeudi 23 juin 2016