XVIIIème Colloque de l'Aidelf
Magali Mazuy Ined, France
Pluralisation des configurations familiales en France : des parcours féminins contrastés
Résumé:
Problématique
La fécondité française reste l'une des plus fortes en Europe, et ce niveau soutenu se maintient au fil des années. Les différences sociales de fécondité se situent donc moins en termes d'intensité qu'en termes de calendrier, notamment pour les femmes (Davie, Mazuy, 2010). Par ailleurs, les recompositions familiales sont de plus en plus fréquentes, même si au quotidien, la beau-parentalité est plus fréquente pour les hommes que pour les femmes (Toulemon 2005), tandis que la monoparentalité est plus fréquente pour les femmes. Il en résulte des différences importantes en ce qui concerne les situations de vie des familles et les parcours de vie. Certaines femmes sont devenues successivement mères, belles-mères ; ont pu connaître des situations de monoparentalité ; à des âges ou d'autres femmes n'ont pas (encore) eu d'enfant. Mais au final, peu de femmes choisissent de ne pas avoir d'enfant (Debest, Mazuy, 2014).
Il existe de nombreux travaux sur la fécondité, les parentalités, les recompositions familiales mais peu de travaux portent sur leur articulation au fil de la vie. Cette communication se propose de dégager les différences sociales dans les parcours familiaux des femmes en France, à l'aide d'indicateurs démographiques classiques et d'une proposition de typologie des principaux parcours.
Données utilisées :
Nos analyses sont issues de l'exploitation de l'enquête Famille et du recensement de la population. Les données recueillies en 2011 (lors de la dernière édition de l'enquête Famille) portant sur les « enfants » des personnes enquêtées concernent tous les enfants : nés au sein du couple actuel , au sein d'une union antérieure, hors union, ou enfants d'un.e conjoint.e. Dans le cas où les enfants du conjoint ou de la conjointe vivent au domicile, on enregistre à quelle fréquence l'enfant réside dans le logement (moins de la moitié du temps ; la moitié du temps ou plus ; tout le temps). Ce qui permet de distinguer les beaux-parents selon qu'ils/elles partagent ou non le quotidien des enfants. Les informations contenues dans le recensement (via l'appariement des données de l'enquête Famille et des bulletins individuels) nous permettent de connaître le milieu social de la personne interrogée (notamment sa profession et son niveau d'études). L'ensemble de ces informations nous permettent de reconstituer, même partiellement, l'histoire génésique des femmes, et d'établir une typologie des principaux parcours.
Parcours de vie des femmes
jeudi 23 juin 2016